現(xiàn)在的孩子們身邊到處都是電子產(chǎn)品,手機(jī)、電腦、隨處可見(jiàn)的電子屏幕等,從某種角度來(lái)說(shuō),這些電子產(chǎn)品可能會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)不利影響。在當(dāng)今社會(huì)中,通過(guò)閱讀來(lái)訓(xùn)練孩子們的創(chuàng)意思維尤為重要。
書(shū)中收入許多針對(duì)不同年齡段孩子的閱讀建議和忠告,以及針對(duì)不愛(ài)閱讀的孩子的引導(dǎo)方法。作者在書(shū)中不僅回答了如何幫助孩子終身閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題,更為家長(zhǎng)提供了許多有用的信息和新穎獨(dú)特的建議。
序 章 為什么孩子需要閱讀
讀什么不是重要的,重要的是他們肯讀
杰奎琳·威爾遜:成為一名讀者
章 怎樣找到好書(shū)
充分利用各種媒介和資源
凱特·安德森:關(guān)于書(shū)店以及如何推薦好書(shū)
如何讀書(shū)
你不必一直做朗讀者
該選哪本書(shū)
大聲朗讀:在他們開(kāi)始學(xué)習(xí)閱讀之后
當(dāng)他們開(kāi)始讀給自己聽(tīng)之后
年齡范圍和系列作品
書(shū)是讀了,卻覺(jué)得似乎沒(méi)什么用
讓孩子看到你也在讀書(shū)
克蕾西達(dá)·考威爾:為所有孩子創(chuàng)作的魔力
阿比·埃爾芬斯通:我從書(shū)中學(xué)到了什么
為什么要選擇非小說(shuō)類作品
怎么讓你的孩子學(xué)會(huì)考慮別人的感受
如何挑選書(shū)籍
一起討論,而不是直接灌輸
慎重做出選擇
與孩子一起讀詩(shī)
霍莉·麥克尼什:學(xué)會(huì)愛(ài)上詩(shī)歌
第四章 親子互動(dòng),讓孩子愛(ài)上閱讀
孩子讀一點(diǎn)英雄故事
將孩子的興趣與書(shū)籍聯(lián)系起來(lái)
為孩子建立一個(gè)讀書(shū)小組
與孩子一起列書(shū)單
讀書(shū)與烹飪
讓孩子愛(ài)上閱讀的幾個(gè)小技巧
特蕾西·古德伊爾:在學(xué)校里怎樣閱讀
圖畫(huà)書(shū)
漫畫(huà)
漫畫(huà)小說(shuō)
有聲讀物
數(shù)字閱讀
一種不同的有聲讀物類型
肯·威爾遜 - 馬克斯:這樣的書(shū)真的很棒
去圖書(shū)館吧
去書(shū)店吧
基于書(shū)本內(nèi)容的景點(diǎn)
去書(shū)展吧
在生活中找故事場(chǎng)景
邁克爾·羅森:圖書(shū)館真的很重要
湯姆:霍奇金森:如何培養(yǎng)讀書(shū)愛(ài)好者的
致 謝