一、課程性質(zhì)與任務

二、學科核心素養(yǎng)與課程目標
（一）學科核心素養(yǎng)
（二）課程目標

三、課程結構
（一）課程模塊
（二）學時安排

四、課程內(nèi)容
（一）基礎模塊
（二）拓展模塊

五、學業(yè)質(zhì)量
（一）學業(yè)質(zhì)量內(nèi)涵
（二）學業(yè)質(zhì)量水平
（三）學業(yè)質(zhì)量水平與考試評價的關系

六、課程實施
（一）教學要求
（二）學業(yè)水平評價
（三）教材編寫要求
（四）課程資源開發(fā)與利用
（五）對地方與學校實施本課程的要求