本書(shū)以如何在高考考場(chǎng)中寫(xiě)好議論文為切入點(diǎn)，詳細(xì)地闡述了高考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，怎樣才能寫(xiě)好議論文的開(kāi)頭、主題、結(jié)尾幾個(gè)部分的技巧。讓處于高中最后沖刺階段的學(xué)生能夠快速地了解、掌握高考議論文的寫(xiě)作要領(lǐng)，從而能在有限的時(shí)間內(nèi)有效地提高自己的寫(xiě)作能力。
李都明，漳州市普教室教研員，漳州市高中語(yǔ)文名師工作室領(lǐng)銜人，福建省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)組成員。
專業(yè)雜志發(fā)表論文幾十篇，多次參與高中語(yǔ)文教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)并擔(dān)任主編，主持并完成多個(gè)有關(guān)高中作文教學(xué)研究的省、市級(jí)課題，省內(nèi)外開(kāi)設(shè)作文講座幾十場(chǎng)。
1988年起近20次參加高考作文評(píng)卷：擔(dān)任作文大組副組長(zhǎng)，參與作文閱卷指導(dǎo)意見(jiàn)的制訂、類型卷的遴選與評(píng)卷老師的上崗培訓(xùn)工作。
第一章 揭開(kāi)高考考場(chǎng)高分作文的神秘面紗
第二章 實(shí)現(xiàn)“三符合”，力爭(zhēng)“一超越”——寫(xiě)好開(kāi)頭至關(guān)重要
技巧一 見(jiàn)解獨(dú)到與觀點(diǎn)深刻
技巧二 論點(diǎn)的合理推導(dǎo)與準(zhǔn)確表達(dá)
技巧三 試題材料的正確引用
技巧四 層次安排的有序與突破
第三章 講究章法，有所表現(xiàn)——主體也要出彩
技巧五 不同角度與多層次的論證
技巧六 論證的結(jié)構(gòu)形式
技巧七 合理安排段落
技巧八 分論點(diǎn)的論證
技巧九 材料豐富與有效呈現(xiàn)
技巧十 體現(xiàn)思辨性思維
技巧十一 論證方法的恰當(dāng)運(yùn)用
技巧十二 打造語(yǔ)言亮點(diǎn)
第四章 收束全文、深化論點(diǎn)——結(jié)尾要有力
技巧十三 照應(yīng)與總結(jié)
技巧十四 深化論點(diǎn)
第五章 書(shū)寫(xiě)與卷面——不可掉以輕心技巧十五 字跡工整與卷面整潔
第六章 全國(guó)卷高考優(yōu)秀考場(chǎng)作文賞析
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