品德課程由于它的綜合性的課程特點，需要教師懂得開發(fā)和運用課程資源，而品德課程的生活性與時代性，讓每位品德老師對課程資源的需求前所未有的迫切。本書正是常年戰(zhàn)斗在教學一線的作者對品德學科的課程資源進行研究與開發(fā)的成果分享。