本書共七章，首先對高校英語的教育教學進行了相關的闡述；其次分別對基礎培養(yǎng)視域與技能提升視域下的高校英語教學進行了探究與分析；再次，又從不同的文化角度分析了高校英語教學；最后對基于信息化、生態(tài)教學以及思辨能力培養(yǎng)視域下的高校英語教學進行了解讀。