堅定文化自信要從青少年抓起
寫在《英語閱讀拓展訓練：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精選》叢書出版之際
中華民族幾千年的燦爛文化，是我們的寶貴財富。蘊藏獨特力量的傳統(tǒng)經典，在每一代中國人的心里種下信念的種子，像燭火一般指引著后人前進。
當下，青少年對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感逐漸下降，中國面臨著文化斷層的危險。鑒于此，國家將傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化寫入政府工作報告；教育部明確要求加強對青少年的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育；作為國家電視臺的央視相繼推出了《中國詩詞大會》《中國成語大會》《經典詠流傳》等一系列弘揚中華傳統(tǒng)文化的精品節(jié)目，受到了廣大電視觀眾的熱烈歡迎，在社會上掀起了學習傳統(tǒng)文化的熱潮。試題中擴大對傳統(tǒng)文化知識的考查范圍，分值有逐年上升的趨勢。近年來，中高考英語試題的選材體現了國際視野和中國情懷，既借鑒了英語國家文化、科技中積極勵志的元素，又兼顧了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有特色的元素，這給今后的外語教學一個非常明確的導向。多角度開發(fā)課程，引導學生深度了解西方文化與中華文化差異，逐步形成跨文化溝通能力，在培養(yǎng)學生國際視野的同時，也能更多了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進他們在學習中養(yǎng)成國家情懷，培育和踐行社會主義核心價值觀，增強文化自覺和文化自信，對民族文化和國家發(fā)展保有信心。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華五千年歷史傳承發(fā)展的智慧結晶，是中華民族的精神根源和支柱，也是中國人信仰力量的堅實基礎。對民族文化認知的缺失就是對自我認知的缺失，會使人在現實生活中迷失方向，造成精神空虛、道德喪失、民族認同感下降、國家觀念淡薄。文化是一個很廣博的概念，包括思想、藝術、禮儀、飲食、服飾、工藝、建筑、習俗等方面。為了使青少年對中華傳統(tǒng)文化感興趣，同時增強跨文化溝通、傳播中華文化的能力，我們策劃編寫了《英語閱讀拓展訓練：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精選》。
這套叢書以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的英文語篇為載體，提高學生英語閱讀能力的同時，幫助學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升跨文化交流與傳播的能力。本冊高中版所選內容主要包括科學技術、古代建筑、節(jié)日節(jié)氣、成語詩詞、藝術與工藝、文化傳承、文化交流、歷史名人、風景名勝、禮儀民俗、飲食文化、服飾文化及其他等。學生通過閱讀能對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有初步的感知，牢記傳統(tǒng)文化的精髓，促進學生對傳統(tǒng)文化的認同，拓寬其相關領域的知識面，體會中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，并從中汲取知識、智慧和力量，培養(yǎng)語言能力、文化意識、思維品質和學習能力，為現在的考試及將來的跨文化溝通、傳播中華文化添力。