《班主任心理輔導理論與實踐》為中等職業(yè)教育德育課課程改革國家規(guī)劃新教材配套教學用書，內(nèi)容包括理論篇和實踐篇，理論篇深入淺出地介紹了現(xiàn)代心理咨詢中常用的心理輔導理論，涵蓋了班主任心理輔導工作相關(guān)基本理論，包括巧用心理效應(yīng)、一般心理問題和個案輔導流程，以及7種輔導技術(shù)：人本主義輔導技術(shù)、認知行為輔導技術(shù)、短焦心理輔導技術(shù)、表達性心理輔導技術(shù)、家庭心理輔導技術(shù)、團體心理輔導技術(shù)和心理危機干預(yù)技術(shù)；實踐篇展示了12個具有代表性的班主任心理輔導案例，分為5大類：同伴關(guān)系輔導、親子關(guān)系輔導、自我發(fā)展輔導、學業(yè)求職輔導和危機干預(yù)輔導。
　　《班主任心理輔導理論與實踐》結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容豐富、可讀性強，可供班主任使用，也適合其他從事學生工作的教師、學校管理人員以及家長參考。