本書共四章組成: 第一章我的兒童數(shù)學思維觀: 審辨中生長思維; 第二章我的兒童數(shù)學教學觀: 審辨中學會思考; 第三章我的工作室審辨課例: 審辨中深度理解; 第四章我的兒童數(shù)學評價觀: 審辨中提升學力。