《法國教育史》是一部嘗試全面反映法國教育發(fā)展與變革歷程的著作。作者按照時(shí)間順序，分為四個(gè)部分梳理了古代、舊制度時(shí)期、大革命至大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)期、戰(zhàn)后至今的法國教育發(fā)展情況。本書通過對法國教育歷史進(jìn)行全景掃描，結(jié)合經(jīng)濟(jì)、政治、文化、宗教等社會(huì)因素，闡述了法國兩千余年教育的發(fā)展和演進(jìn)歷程、教育與社會(huì)之間的互動(dòng)，揭示了不同時(shí)期教育方式、內(nèi)容、思想的演變。既有助于讀者深入了解法國教育的發(fā)展歷史，又有助于豐富我國當(dāng)前教育理論體系，為中國教育發(fā)展及改革提供有益參考。