本書按照高中英語單元的編排思路，選取和分析教學評一體化下高中英語單元整體教學中閱讀、詞匯、語法、寫作、綜合語言運用五種課型的設計思路。在課例的整理中融入了課題研究的成果，并試圖闡述教學評一體化下單元整體教學設計對學生深度學習能力的影響。