1.保育概念界定清晰
目前市面上的部分教材對保育概念界定不清，未明確說明教材中所采用的保育內涵是廣義還是狹義的，會出現(xiàn)教材定義與內容不符的情況。而本系列教材中明確說明采用狹義的保育定義，并詳細界定了教材的內容范疇，即只包含日常照料、疾病護理及預防、傷害緊急處理及預防三個方面的內容。
2.系列教材間內容分配明確
目前市面上的部分保育系列教材內容分配不明確，在不同教材中有同類內容重復出現(xiàn)，而本系列教材在前期內容規(guī)劃時就對明確了不同教材在保育內容上的分配，避免了此類問題的出現(xiàn)�！�0-3歲嬰幼兒保育》和《0-3歲嬰幼兒保育指導手冊》主要介紹日常照料、疾病護理及預防，《嬰幼兒安全照護與傷害的預防和緊急處理》主要介紹傷害緊急處理及預防。
3.理論與實操并重
目前市面上多數(shù)教材重理論而輕實操，實操類內容較少或幾乎沒有。而本系列教材在日常照料、疾病護理及預防、傷害緊急處理及預防三個方面均包含實操方面的內容。
4.內容全面
目前市面上部分教材中對于日常安全照護方面的內容僅羅列幾條簡單的信息，不系統(tǒng)不具體，不利于讀者全面掌握日常生活中的安全隱患及防范措施。而本系列教材從日常照護、出行交通、公共場所安全多個方面進行了詳細描述，并制作成表格方便讀者查閱。同時，也補充了虐待與忽視預防的相關內容，使嬰幼兒安全照護與傷害的預防和緊急處理的內容更加全面。
5.內容呈現(xiàn)方式多樣
目前市面上部分教材內容呈現(xiàn)形式單一，僅通過文字，不利于讀者對教材內容的理解。本教材圖文并茂，并配以教學課件及教案，更方便教學。