越來(lái)越多的父母發(fā)現(xiàn)，上學(xué)后的孩子情緒變得捉摸不透。遇到問(wèn)題的時(shí)候，要么悶在心里，要么暴力發(fā)泄，情緒處于一種不健康的狀態(tài)。然而，情緒健康對(duì)孩子尤為重要，是開(kāi)發(fā)孩子潛能的關(guān)鍵所在，與孩子的學(xué)習(xí)、融入社會(huì)和獲得幸福感的能力都密不可分。 情緒健康的本質(zhì)取決于孩子的情緒感知力。孩子無(wú)法感知情緒，就感受不到人性，缺乏共情能力，就無(wú)法培養(yǎng)成長(zhǎng)中必備的韌性和適應(yīng)力，頻繁出現(xiàn)攻擊性和其他危險(xiǎn)行為，上學(xué)的孩子抗拒學(xué)習(xí)，天真爛漫的年紀(jì)卻心理疾病泛濫。 那么，什么是孩子情緒健康問(wèn)題的解決之道呢？答案就是保護(hù)和恢復(fù)孩子的情緒感知力。 本書(shū)是一本專門(mén)寫(xiě)給6-18歲孩子的情緒健康守護(hù)指南�；�于《每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)》的理論，全書(shū)結(jié)合大量操作方式，幫助撫養(yǎng)者和教育者與孩子培養(yǎng)一種良好的關(guān)系，建立情感聯(lián)結(jié)，為孩子提供合適的情緒空間，引領(lǐng)他們進(jìn)行情緒表達(dá)，讓孩子重獲情緒感知力，恢復(fù)情緒健康和幸福感。