本書是根據編寫團隊多年課程教學改革實踐，倡導工程任務引導式教學模式，并結合當前線上線下混合式教學和課程思政教學需要而編寫的導學教材。
全書共 8 章，分別是邏輯代數(shù)基礎、邏輯門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、半導體存儲器與可編程邏輯器件、脈沖信號的產生與整形、數(shù)模與模數(shù)轉換器。每節(jié)以學生學習過程為序，依次設置課前教學目標（布魯姆教育目標分類學視角下）明確、導學思維導圖、課前自學自測、課程知識點講述、課后知識練習。每章學習遵循工程思維理念，以工程問題引導全章，從工程任務下達開始，以工程任務實現(xiàn)結束，既培養(yǎng)學生工程素養(yǎng)，又激發(fā)學生學習興趣，還配有實戰(zhàn)練習與拓展、相關二維碼學習微課供教學使用。全書精心安排 40 個知識拓展講述世界電子技術發(fā)展、中國半導體發(fā)展、當今數(shù)字電子技術前沿、航天集成電路應用和相
關課程思政，引導學生拓展、思考和自學。
本書是國家一流線上線下混合式課程和陜西省課程思政示范課程“數(shù)字電子技術”的配套導學教材，可作為高等學校電氣類、電子信息類、自動化類和機電類等相關專業(yè)“數(shù)字電子技術”課程線上線下混合式教學教材或線下教學輔助教材，也可供相關工程技術人員參考。