《視覺符號設計》融入了筆者這些年來在設計實踐和設計教育中的經驗與心得。本書從基礎入門到專業(yè)設
計，以優(yōu)秀案例為教學導向，引入現代設計學原理，深入淺出地講解了視覺符號創(chuàng)意設計的方法，使學習
更快速有效。授課及教材寫作內容與時俱進，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵建設方面不斷探索與深化完善。
特別是第七章中國文化視覺符號，為課程建立中國魂，讓學生建立文化自信。