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鄉(xiāng)村教育振興問(wèn)題研究 
定 價(jià)：48 元
當(dāng)前圖書(shū)已被 5 所學(xué)校薦購(gòu)過(guò)！
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9 7 1 8 0 7 5 2 6 0 9 5 3 讀者對(duì)象:本書(shū)適用于鄉(xiāng)村教育研究者
本書(shū)以我國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利為時(shí)代背景, 以鄉(xiāng)村教育面貌發(fā)生格局性變化為研究基礎(chǔ), 立足鄉(xiāng)村振興, 系統(tǒng)闡述鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施為鄉(xiāng)村教育帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn), 以及鄉(xiāng)村教育振興需要面臨的矛盾轉(zhuǎn)換與發(fā)展邏輯, 為阻斷貧困傳遞奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。書(shū)稿基于對(duì)遼寧省鄉(xiāng)村教育的實(shí)地調(diào)研, 從校長(zhǎng)與教師隊(duì)伍建設(shè)、資源配置與管理創(chuàng)新等方面入手, 探討鄉(xiāng)村教育振興面臨的具體問(wèn)題和解決方案, 并對(duì)邊緣群體、特殊群體和寄宿制學(xué)生予以特別關(guān)注。
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