1979年12月6日，幾位具有遠見卓識的大學領(lǐng)導人聯(lián)名在《人民日報》發(fā)文呼吁“給高等學校一點自主權(quán)”，拉開了大學自主辦學改革的歷史帷幕。可以說，大學自主辦學是我國高等教育治理現(xiàn)代化的核心與難題，“管辦評分離”“放管服改革”“省級政府高等教育統(tǒng)籌”以及“構(gòu)建政府、大學、社會之間新型關(guān)系”等，都與此密切相關(guān)�；仡櫸覈�大學自主辦學改革的實踐歷程，可以發(fā)現(xiàn)始終圍繞著辦學自主權(quán)展開，而對自主辦學能力與自主辦學責任的基礎(chǔ)性乃至決定性作用重視不夠。大學自主辦學是一項復雜的系統(tǒng)工程，無論是認識與把握大學自主辦學的本質(zhì)，還是促進與推動大學自主辦學改革，都需要以關(guān)系思維為指導，統(tǒng)籌政府、大學、社會之間的關(guān)系和辦學自主權(quán)、自主辦學責任、自主辦學能力之間的關(guān)系。

林杰，男，1987年生，安徽臨泉人，大連理工大學高等教育研究院副教授，高等教育基本理論研究所所長，碩士生導師，管理學博士，馬克思主義理論博士后，主要從事高等教育基本理論和高等教育治理研究。先后主持國家社會科學基金教育學青年項目、中國博士后科學基金項目、遼寧省教育科學規(guī)劃項目等5項課題，參與教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目等多項課題，在《高等教育研究》《中國高教研究》《復旦教育論壇》等期刊發(fā)表學術(shù)論文50余篇，多次被《新華文摘》、人大復印報刊資料以及《中國社會科學網(wǎng)》等全文轉(zhuǎn)載，獲得第六屆全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎二等獎1項，遼寧省哲學社會科學獎·成果獎二等獎1項（第六屆）、三等獎兩項（第七屆、第八屆），博士學位論文獲評校優(yōu)秀博士學位論文。