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讓孩子擁有幸福的能力 讀者對(duì)象:教育工作者
本書(shū)內(nèi)容包括:“福澤教育”引領(lǐng)兒童幸福成長(zhǎng)、“福澤教育”思想下的團(tuán)隊(duì)管理變革、“福澤教育”思想下的學(xué)校文化建設(shè)、“多元+個(gè)性”的“福澤教育”課程體系、“福澤教育”帶動(dòng)市域?qū)W校發(fā)展和教育生態(tài)形成。
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