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項目式學習:教師手冊 讀者對象:教育研究者、中小學教師、教研員、教育管理者
本書是國內(nèi)首本自主編寫的項目式學習(PBL)教師手冊,核心內(nèi)容包括“為什么需要項目式學習”“項目式學習是什么”“項目式學習如何設(shè)計”“項目式學習如何實施”“項目式學習經(jīng)典案例”。本書在關(guān)注PBL最新發(fā)展理念的同時,重視PBL教學法的實際操作與運用,具體內(nèi)容涵蓋PBL教學法的基礎(chǔ)理論知識、PBL課程設(shè)計思路、PBL課程設(shè)計工具、PBL本土化案例等,以期幫助更多的讀者能夠深入理解PBL教學理念,獨立設(shè)計開發(fā)PBL課程。
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