本書收集了深圳西鄉(xiāng)中學在文史跨界融合進行學生家國情懷素養(yǎng)培育方面的實踐探索文章，有教師的教學研究與教學案例，有學生從歷史人物與文學著作及紅色經典影片中得到的感悟，對實現培養(yǎng)家國情懷素養(yǎng)的教學目標有一定的參考價值。