前　言PREFACE
為推動職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質量，增強高等職業(yè)教育的適
應性，編者按照新時代職業(yè)教育教材建設的總體要求，參照汽車檢測與維修技術等專業(yè)國
家教學標準以及汽車運用與維修（含智能新能源汽車） 職業(yè)技能等級證書標準和技能大賽
要求等，編寫了汽車類專業(yè)崗課賽證綜合育人系列教材，供全國職業(yè)院校汽車類相關
專業(yè)（專業(yè)群） 教學使用。
本書以專業(yè)人才培養(yǎng)目標為依據(jù)，以所在專業(yè)能力結構為主線，將習近平新時代中國
特色社會主義思想和黨的二十大精神落實到位，發(fā)揮鑄魂育人作用。同時本書緊抓數(shù)字化
機遇，將二維碼等數(shù)字技術融入教材，助力學生學習成長，進一步豐富、優(yōu)化、更新教材
數(shù)字化資源，推進教育數(shù)字化。
本書具有以下特點：
，本書按照以學生為中心、以學習成果為導向、促進自主學習的思路進行開
發(fā)設計，弱化教學材料的特征，強化學習資料的功能。以企業(yè)崗位（群） 任職
要求、職業(yè)技能等級證書標準要求等作為教材主體內(nèi)容，將立德樹人、勞模精神、勞
動精神、工匠精神有機融入教材中，提供豐富、適用和引領創(chuàng)新作用的多種類型立體
化、信息化課程資源，實現(xiàn)教材的多功能作用并構建深度學習的管理體系。
第二，與傳統(tǒng)教材相比，本書是一種全新的學習材料，以校企雙元模式編寫，它能幫
助學生更好地了解現(xiàn)在、未來的工作及其要求。通過本書的學習，可以讓學生掌握在從事
汽車全車網(wǎng)關控制與娛樂系統(tǒng)工作領域中重要的、典型工作時所需的技術技能，增強學生
職業(yè)素養(yǎng)與社會責任感，促進學生的綜合能力發(fā)展，使學生有可能在短時間內(nèi)成為合格的
技術能手。
第三，在內(nèi)容方面，本書將汽車車載網(wǎng)絡系統(tǒng)等知識技能的傳授與綜合素養(yǎng)的提升有
機融為一體，注重實踐技能與勞動精神相結合、職業(yè)素養(yǎng)與工匠精神相結合、基礎知識與
先進技術相結合，為讀者構筑持續(xù)發(fā)展的知識與技能平臺。
本書由楚曉婧和李振興任主編，張凱、于家宏和楊正榮任副主編，李文濤、楊晨、
劉雪梅、徐鵬躍、官海兵、李丕毅、文愛民、王毅、黃艷玲和陳清參編。本書由王菲主審。
具體編寫分工如下：楚曉婧編寫學習任務3 和學習任務5，張凱編寫學習任務1，于
家宏編寫學習任務2 和學習任務4，李振興負責素材的搜集與整理，配套動畫、視頻資源
由楚曉婧、李振興、張凱完成。全書內(nèi)容、形式等方面的改進與優(yōu)化、職業(yè)技能點的提煉
與完善、立德樹人融入點的設計與完善等由江西交通職業(yè)技術學院、上海交通職業(yè)技
術學院、南京交通職業(yè)技術學院、貴州交通職業(yè)技術學院、遼寧省交通高等�？茖W校、
四川交通職業(yè)技術學院的專家共同完成。
本書在編寫過程中，參考了大量國內(nèi)外相關著作和文獻資料，對其作者致以謝意。由
于編者水平有限，書中不妥之處在所難免，敬請廣大讀者批評指正。
編者