本書共七章，內(nèi)容包括：教育與教育學(xué)理論、教育的規(guī)律、學(xué)校教育制度、教育科學(xué)研究、教師的教育研究、教師團(tuán)隊建設(shè)的途徑、雙師型教師隊伍建設(shè)。