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多元視角下的大學數(shù)學教學研究 
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本書共分十二章，內(nèi)容包括：高等教學教育的認識、數(shù)學文化的研究層面、數(shù)學文化研究與數(shù)學素質(zhì)教育、高等數(shù)學教學的基本原理、高等數(shù)學教育教學問題等。
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