本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、語言學與英語教學、語用分析與英語教學研究、英語教學中的語用分析探究、語用分析視角下的英語語法教學、語用分析視角下的英語對話教學、英語語用能力的培養(yǎng)途徑。