如何閱讀文學經典(滬上高中名!爸袊膶W特別講義”大公開。
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復旦大學中文系邵毅平教授在海內外大學從事教學研究四十年,他在復旦大學附屬中學、上海中學、華師大二附中等多所高中開設的中國文學特別講義課程深受學生歡迎。本書從中精選十個專題,涵蓋中國文學的各個時代、領域和文體,所涉作品大多來自中學語文教材。邵老師以有別于一般語文教育的視角,運用多種閱讀方法,重新解讀文學經典,帶來十堂別開生面的文學閱讀體驗課。
◎復旦中文系教授為高中學生量身打造的語文課,令學生愛上閱讀,好評如潮◎滬上高中名校中國文學特別講義大公開!學生說:我學會了如何辯證地去思考書中的觀點與內容,學會不盲從他人的觀點,對事物有更深的理解與思考。教會我去批判與質疑,讓我明白我們要有屬于自己的一番見解,不可人云亦云的道理。◎得閱讀者得語文,一本語文閱讀方法論指導書,讓熟悉的經典活起來◎二十余篇經典篇目,十種閱讀思路,幫助學生細讀經典,培養(yǎng)敏銳的感受力和觀察力◎滬上高中名校多位名師一致好評,大力推薦,領略語文魅力,提升人文素養(yǎng)
邵毅平江蘇無錫人,1957年生于上海。文學博士,復旦大學中文系教授、博士生導師。專攻中國古典文學、東亞古典學。自1982年留校任教以來,執(zhí)教復旦大學四十年。其間曾任日本創(chuàng)價大學、神戶市外國語大學、京都外國語大學,韓國蔚山大學校、大邱曉星CATHOLIC大學校,法國雷恩第二大學、巴黎第三大學、巴黎高等師范學校等大學客席教授或訪問學者,累計海外教學研究經歷近十年。著有《詩歌:智慧的水珠》《小說:洞達人性的智慧》《東亞古典學論考》等二十種。譯有《中國文學中所表現(xiàn)的自然與自然觀》等多種。編有《東亞漢詩文交流唱酬研究》。為復旦版《中國文學史》《中國文學史新著》作者之一。
講 文學作品的空間解讀從《江南》出發(fā)第二講 把文本置于文脈中《閑情賦》的浪漫愿望第三講 古典文學的現(xiàn)代性以《陽羨書生》為例第四講 文學題材的歷時演變中國文學中風景的變遷第五講 跨越文體追蹤同一主題《琵琶行》別解第六講 知人論世項脊生曰刪不得第七講 文本細讀用日本史料解讀《藤野先生》第八講 用平常心去閱讀魯迅的誤判第九講 寫作之心兔子的耳朵與三個孫中山第十講 細節(jié)的力量文學大師如何遣詞造句后記 我度過的美好時光