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汽車零部件識圖 第2版 本書基于學習活動情境設計,以任務作為驅動,以項目作為載體,將理論知識與實踐操作進行一體化的教學設計,重點介紹了識讀汽車零件圖和裝配圖的方法和步驟。本書共分為5個學習活動情境,分別為走進工程語言的世界、遨游三視圖的天地、漫步零件圖表達方式的長廊、暢游標準件和常用件的海洋、奔馳在裝配圖的草原;其中包含25個任務,注重學生的綜合職業(yè)能力培養(yǎng)。
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