本書以成都大學心理建康教育中心近年來組織的“積極心理成長故事訪談”為素材，以學生自述+朋輩訪談為主要的呈現形式，敘述成都大學學生與自身家庭中的”重要他人”之間的或美好、或痛苦的情感經驗，以分享這些真實的情感經驗，引發(fā)朋輩群體間的情感互動，連接朋輩群體間的內心世界，以此建立與身邊人的情感共鳴。