目錄 第一章表演藝術的教育目標(1) 第一節(jié)寓德于教(3) 第二節(jié)寓道于教 (6) 第三節(jié)寓教于樂(9) 第二章表演藝術的教學要素與特點(11) 第一節(jié)表演藝術的教學要素(13) 第二節(jié)表演藝術的教學特點(18) 第三章表演教師的專業(yè)責任與素養(yǎng)(23) 第一節(jié)教師素養(yǎng)的內(nèi)涵(26) 第二節(jié)素養(yǎng)框架的構(gòu)建(28) 第三節(jié)表演教師的角色定位轉(zhuǎn)型(29) 第四節(jié)表演教師的角色定位與素養(yǎng)構(gòu)成(30) 第五節(jié)教師素養(yǎng)的提升策略(39) 第四章表演課程的規(guī)劃(41) 第一節(jié)課程規(guī)劃的原則(43) 第二節(jié)課程規(guī)劃的制訂(46) 第五章表演課堂的管理(49) 第一節(jié)課程管理的理論基礎(51) 第二節(jié)表演課程管理的實踐(54) 第三節(jié)表演課程管理的反思與總結(jié)(57) 第六章表演藝術的教學方法(61) 第一節(jié)角色扮演教學法(63) 第二節(jié)情境教學法(68) 第三節(jié)體驗式教學法(72) 第四節(jié)話題式教學法(80) 第五節(jié)CBL教學法(83) 第六節(jié)比較教學法(88) 第七節(jié)主體性教學法(94) 第八節(jié)同伴教學法(100) 第九節(jié)對分教學法(104) 第十節(jié)翻轉(zhuǎn)課堂教學法(110) 第十一節(jié)項目教學法(115) 第十二節(jié)創(chuàng)客教學法(120)