本教材打破章節(jié)編寫模式, 采用了“項目引導式和任務驅(qū)動式”的編寫方式, 將經(jīng)濟學的基本原理編排為十二個項目: 認識經(jīng)濟學, 需求和供給原理, 消費者行為理論, 生產(chǎn)理論與成本理論, 市場結(jié)構(gòu)與廠商均衡, 生產(chǎn)要素分配, 市場失靈與微觀經(jīng)濟政策, 國民收入決定理論, 失業(yè)與通貨膨脹, 經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長理論, 宏觀經(jīng)濟政策, 經(jīng)濟開放與國際收支。教材將經(jīng)濟學各部分理論知識融于每一個具體學習任務中, 使學生在完成任務的基礎(chǔ)上, 真正領(lǐng)悟經(jīng)濟學知識的精髓, 以此體現(xiàn)“學中做、做中學”的職業(yè)特色。