"本教材是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本教材扎根中國、融通中外，體現(xiàn)國家和民族價值觀，凸顯中華美育精神，充分體現(xiàn)思想性、民族性、創(chuàng)新性、實踐性。在體例設計上，本教材有別于將“美”悉數(shù)分類的闡述思路，注重實際教學應用，嘗試與教學創(chuàng)新手段結合，突破傳統(tǒng)教學模式，以任務式、手賬式、理論與實踐一體式進行章節(jié)設計，從對美的思考，到美的溯源，到視覺、聽覺等感性素質的審美體驗，并切身關注和發(fā)現(xiàn)本土文化之美，再到精神層面自我價值目標的培養(yǎng)、美的人格品質的塑造，循序漸進、由淺入深、由外向內，浸潤學生對美的全方位感悟。本教材既有課前審美探索、課后審美實踐，也有“美的思考”“美的想象”“美的討論”等課中任務，還有拓展閱讀以及相關數(shù)字資源鏈接。通過引導學生對美的基本知識和規(guī)律的學習，認識美、發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美，培養(yǎng)具有審美修養(yǎng)和文化創(chuàng)新意識的高素質技術技能人才。本教材配套有二維碼鏈接的數(shù)字資源，可供讀者掃碼學習。本教材既可供高等職業(yè)院校美育課程教學使用，也適用于對美育感興趣的普通讀者。"