本書以歐亞地區(qū)的國際組織、國家政府和高等教育機構為研究對象,以地緣政治理論、治理理論、跨境高等教育理論等相關理論為指導,創(chuàng)新歐亞跨境高等教育合作模式及系統(tǒng)治理機制。具體來說: 1.探討跨境高等教育治理理論,明晰跨境高等教育治理的本真意蘊; 2.剖析歐亞跨境高等教育合作的驅(qū)動因素與約束條件,辨明機遇與挑戰(zhàn); 3.調(diào)研歐亞跨境高等教育合作的現(xiàn)實樣態(tài),探尋合作模式; 4.構建歐亞跨境高等教育合作的治理機制,梳理具體推進機制; 5.創(chuàng)新歐亞跨境高等教育的合作路徑,提供機制保障; 6.完善歐亞跨境高等教育合作的政策體系,凝練中國方案。
杜巖巖,現(xiàn)任遼寧師范大學教育學院院長,教育學“雙一流”學科帶頭人,教授,博士生導師,東北亞教育研究中心主任,《教育科學》主編。中國教育學會教育理論刊物分會副理事長、比較教育分會常務理事、遼寧省教育學類專業(yè)教學指導委員會副主任委員;遼寧省比較教育學會理事長;遼寧省教育與經(jīng)濟社會發(fā)展研究基地首席專家,遼寧省教育廳“東北亞高校內(nèi)部治理比較研究”創(chuàng)新團隊帶頭人。杜巖巖教授長期致力于高等教育治理的比較研究,是“一帶一路”歐亞重點國家俄羅斯教育研究的權威專家,特別是在歐亞高等教育、教師教育比較領域具有精深研究和重要學術影響力。獲批國家社科基金項目“歐亞跨境高等教育合作及治理機制研究”等10余項省部級課題。4篇發(fā)表研究成果于教育類頂級權威期刊《教育研究》,多篇論文被《人大復印資料》全文轉(zhuǎn)載。出版專著4部,3次榮獲遼寧省哲學社會科學成果獎。多篇咨政建議獲教育部、遼寧省政府主要負責人批示并采納。在國外期刊會議發(fā)表多篇論文,多次受邀國際會議并作大會發(fā)言,對我國與歐亞國家教育學術交流產(chǎn)生重要的實質(zhì)性影響。