本書共分為“高校就業(yè)指導工作理論前沿”“新時代大學生就業(yè)專題研究”“高校職業(yè)生涯教育實踐動態(tài)”“職業(yè)生涯教育與就業(yè)指導案例分析”四個板塊，內(nèi)容既涵蓋高校職業(yè)生涯教育與就業(yè)指導工作的理論探索，又結合社會現(xiàn)象與典型案例提煉就業(yè)育人相關領域的思考獨見。以結集出版形式為高校職業(yè)生涯教育與就業(yè)指導工作者搭建一個交流與學習的平臺，進一步推動高校職業(yè)生涯教育與就業(yè)指導服務體系建設。本書旨在為構建高質(zhì)量職業(yè)生涯教育與就業(yè)指導服務體系提供理論與實踐參考，不斷提高職業(yè)生涯教育與就業(yè)指導工作人員的業(yè)務素質(zhì)和水平。