本教材編寫全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，圍繞高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)目標安排項目、編寫內(nèi)容。本教材強調(diào)知識目標、能力目標和素養(yǎng)目標三者并重，按照《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》要求挖掘思政元素，編寫思政教育資源，將思政元素融入教材編寫全過程。外貿(mào)跟單操作實踐性很強，本教材以外貿(mào)跟單員工作業(yè)務(wù)流程為主線，選取了具有代表性的我國傳統(tǒng)出口產(chǎn)品服裝的實際業(yè)務(wù)案例作為設(shè)計項目活動的載體，根據(jù)外貿(mào)跟單操作工作流程將全書分為8個項目，包括尋找生產(chǎn)供應(yīng)商樣品跟單及驗廠準備訂單確認及分析生產(chǎn)前跟單生產(chǎn)過程跟單產(chǎn)品包裝跟單出口運輸跟單和出口結(jié)匯跟單。每一個項目都首先明確知識目標、能力目標和素養(yǎng)目標，圍繞目標，根據(jù)外貿(mào)跟單員崗位職業(yè)能力要求，結(jié)合業(yè)務(wù)案例的進程設(shè)計了明確的工作任務(wù)，項目的學(xué)習(xí)圍繞工作任務(wù)的完成展開。外貿(mào)跟單操作理論知識體系圍繞工作任務(wù)來搭建，即理論知識的選取緊緊圍繞外貿(mào)跟單崗位職業(yè)能力的需要展開。本教材為新形態(tài)一體化教材。教材編寫團隊建設(shè)了與教材配套的視頻、課件、習(xí)題等數(shù)字化資源。