本書為國際中文教育的理論性研究著作，作者均為相關課程的教師。首先，該著作擬新增同類書籍中未涉及的有關新時代國際中文教育的新情況、新轉型、新向度等問題的分析。其次，該著作擬厘清一些關鍵概念的界定、發(fā)展等，對一些近些年新出現(xiàn)的關鍵理論、主要理論進行介紹。再次，該著作擬從當下國際中文教育的實際情況出發(fā)，結合該行業(yè)發(fā)展的基本要求，論述了增加師資培養(yǎng)、教育技術、線上教學等相關內容。