本書以河北省農(nóng)村女性教育扶貧為研究視角，對(duì)國(guó)外教育扶貧經(jīng)驗(yàn)、我國(guó)教育扶貧發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)、我國(guó)教育扶貧方案、河北省教育扶貧能力短板與現(xiàn)代化、河北省農(nóng)村女性教育扶貧典型案例研究等方面進(jìn)行了分析與討論。希望本書能夠?yàn)檗r(nóng)村女性教育研究帶去幫助。