本書以七章專題研究的方式較為深入地分析了基于網絡人際互動下的網絡思想政治教育基本關系、過程，探究了網絡思想政治教育的內化與認同，研究了話語體系的建構，闡釋了網絡思想政治教育的敘事表達方式，考量了網絡思想政治教育的價值實現(xiàn)問題。