本書研究了播音主持從業(yè)人員及其跨文化語言傳播活動(dòng)，從國(guó)際傳播視角考察了其傳播路徑，并構(gòu)建了以模式為核心、路徑為經(jīng)、案例為緯的研究體系。
本書提出了四互跨文化傳播模式，即互聯(lián)、互動(dòng)、互融、互生，并對(duì)這四種模式的特點(diǎn)和路徑進(jìn)行了論述，從而構(gòu)建了一個(gè)完整的研究框架。
本書闡釋了播音主持在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳播中華文明方面的功能，進(jìn)而認(rèn)為播音主持跨文化傳播具有現(xiàn)實(shí)可行的模式與路徑，在推進(jìn)文化傳播、適應(yīng)媒體發(fā)展變化以及提升國(guó)際傳播能力方面均發(fā)揮著積極作用。
第一章跨文化傳播視域下的有聲語言傳播
第一節(jié)有聲語言跨文化傳播研究的意義第二節(jié)有聲語言跨文化傳播的理論依據(jù)第三節(jié)有聲語言跨文化傳播研究概念界定第四節(jié)有聲語言跨文化傳播研究邏輯
第二章理論要點(diǎn)·模式框架·路徑體系
第一節(jié)有聲語言跨文化傳播的關(guān)鍵要點(diǎn)第二節(jié)有聲語言跨文化傳播的時(shí)代特點(diǎn)第三節(jié)有聲語言跨文化傳播的模式框架與路徑構(gòu)成
第三章有聲語言跨文化傳播互聯(lián)模式及其實(shí)現(xiàn)路徑
第一節(jié)互聯(lián)模式顯示語言傳播各要素之間的聯(lián)結(jié)關(guān)系第二節(jié)有聲語言跨文化傳播互聯(lián)模式的實(shí)現(xiàn)路徑第三節(jié)互聯(lián)模式的構(gòu)建難點(diǎn)與突破思路
第四章有聲語言跨文化傳播互動(dòng)模式及其實(shí)現(xiàn)路徑
第一節(jié)互動(dòng)模式反映語言傳播各要素之間的作用方式第二節(jié)有聲語言跨文化傳播互動(dòng)模式的實(shí)現(xiàn)路徑第三節(jié)互動(dòng)模式的構(gòu)建難點(diǎn)與突破思路
第五章有聲語言跨文化傳播互融模式及其實(shí)現(xiàn)路徑
第一節(jié)互融模式以語言傳播各要素深層影響為傳播目標(biāo)第二節(jié)有聲語言跨文化傳播互融模式的實(shí)現(xiàn)路徑第三節(jié)互融模式的構(gòu)建難點(diǎn)與突破思路
第六章有聲語言跨文化傳播互生模式及其實(shí)現(xiàn)路徑
第一節(jié)互生模式旨在推進(jìn)媒體發(fā)展及文化交流進(jìn)程第二節(jié)有聲語言跨文化傳播互生模式的實(shí)現(xiàn)路徑第三節(jié)互生模式的構(gòu)建難點(diǎn)與突破思路
第七章有聲語言跨文化傳播的啟示與展望
參考文獻(xiàn)
附錄1中央廣播電視總臺(tái)駐聯(lián)合國(guó)記者站楊春采訪實(shí)錄（節(jié)選）
附錄2美國(guó)紐約州立大學(xué)石溪分校采訪實(shí)錄（節(jié)選）
附錄3美國(guó)中文電視采訪實(shí)錄（節(jié)選）
附錄4美國(guó)中文電視《紐約會(huì)客室》主持人譚琳采訪實(shí)錄（節(jié)選）
附錄5《歐洲時(shí)報(bào)》采訪實(shí)錄（節(jié)選）
附錄6馬來西亞NTV7新聞主播采訪實(shí)錄（節(jié)選）
附錄7馬來西亞數(shù)碼媒體商業(yè)咨詢顧問陳貞團(tuán)采訪實(shí)錄
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附錄8馬來西亞《星洲日?qǐng)?bào)》采訪實(shí)錄（節(jié)選）
附錄9泰國(guó)中央中文電視臺(tái)采訪實(shí)錄（節(jié)選）
附錄10中央廣播電視總臺(tái)中文國(guó)際頻道主持人王世林采訪實(shí)錄
（節(jié)選）
附錄11中央廣播電視總臺(tái)中文國(guó)際頻道主持人王洲采訪實(shí)錄
（節(jié)選）第一章跨文化傳播視域下的有聲語言傳播
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