第一章 為什么要在學(xué)習(xí)中應(yīng)用生成式人工智能01
一、生成式人工智能將給社會帶來新影響02
（一）生產(chǎn)力迎來新的爆發(fā)02
（二）勞動分工新老更迭02
（三）生活方式將徹底改變03
二、生成式人工智能將給學(xué)習(xí)帶來新變化04
（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動有趣04
（二）學(xué)習(xí)過程更加高效精準(zhǔn)04
（三）學(xué)習(xí)方式更加多樣自主05
三、生成式人工智能將給學(xué)習(xí)者帶來新發(fā)展05
（一）綜合性思維能力得到培養(yǎng)和塑造05
（二）人工智能素養(yǎng)得到強(qiáng)化06
（三）人機(jī)協(xié)同學(xué)習(xí)能力得到提升06
第二章 究竟什么是生成式人工智能 07
一、生成式人工智能發(fā)展概述08
（一）人工智能的發(fā)展沿革簡述08
（二）生成式人工智能的出現(xiàn)10
二、生成式人工智能的基礎(chǔ)知識12
（一）生成式人工智能的定義12
（二）生成式人工智能的神奇之處15
（三）生成式人工智能能做什么16
三、生成式人工智能在生活中的應(yīng)用 17
（一）衣：你的AI試衣間17
（二）食：更懂你的營養(yǎng)大師17
（三）�。篈I的建筑世界18
（四）行：讓自動駕駛成為可能19
（五）醫(yī)：私人健康助手19
（六）玩：不一樣的娛樂方式20
（七）學(xué)：你的智能學(xué)習(xí)好伙伴20
第三章 在學(xué)習(xí)中如何應(yīng)用生成式人工智能21
一、典型應(yīng)用一：語言學(xué)習(xí)22
（一）應(yīng)用背景22
（二）工具說明22
（三）使用目的23
（四）使用建議23
（五）應(yīng)用實(shí)例23
二、典型應(yīng)用二：文本寫作27
（一）應(yīng)用背景27
（二）工具說明28
（三）使用目的28
（四）使用建議28
（五）應(yīng)用實(shí)例28
三、典型應(yīng)用三：藝術(shù)創(chuàng)作32
（一）應(yīng)用背景32
（二）工具說明33
（三）使用目的33
（四）使用建議33
（五）應(yīng)用實(shí)例33
四、典型應(yīng)用四：編程設(shè)計43
（一）應(yīng)用背景43
（二）工具說明44
（三）使用目的44
（四）使用建議44
（五）應(yīng)用實(shí)例44
五、典型應(yīng)用五：知識學(xué)伴47
（一）應(yīng)用背景47
（二）工具說明47
（三）使用目的47
（四）使用建議47
（五）應(yīng)用實(shí)例48
六、典型應(yīng)用六：計劃制定51
（一）應(yīng)用背景51
（二）工具說明51
（三）使用目的51
（四）使用建議51
（五）應(yīng)用實(shí)例52
七、典型應(yīng)用七：心理健康輔導(dǎo)54
（一）應(yīng)用背景54
（二）工具說明54
（三）使用目的54
（四）使用建議54
（五）應(yīng)用實(shí)例55
第四章 在學(xué)習(xí)中應(yīng)用生成式人工智能需要注意的問題59
一、應(yīng)用中可能存在的問題60
（一）技術(shù)發(fā)展局限導(dǎo)致的問題60
（二）使用不當(dāng)導(dǎo)致的問題62
二、基本準(zhǔn)則和使用向?qū)?3
（一）基本準(zhǔn)則64
（二）使用向?qū)?4
第五章 生成式人工智能學(xué)習(xí)應(yīng)用的未來展望67
一、教育專用大模型將更加貼合個性化學(xué)習(xí)需求68
（一）輔助學(xué)生成為知識學(xué)霸68
（二）成為學(xué)生的良師益友69
（三）幫助學(xué)生從死讀書轉(zhuǎn)變?yōu)榛顚W(xué)活用69
二、智能學(xué)伴與智能教師將讓學(xué)生擁有不一般的學(xué)習(xí)體驗(yàn) 71
（一）智能學(xué)伴可全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn) 71
（二）智能教師將為學(xué)生提供更精準(zhǔn)高效的指導(dǎo) 72
第六章 生成式人工智能學(xué)習(xí)應(yīng)用的相關(guān)法律政策及學(xué)習(xí)資源推薦 75
一、法律、政策、標(biāo)準(zhǔn) 76
二、學(xué)習(xí)資源77
（一）技術(shù)性學(xué)習(xí)資源推薦 77
（二）應(yīng)用性學(xué)習(xí)資源推薦78
后記 81
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