本書用廣為流傳的32個(gè)伊索寓言故事,講清了重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。
例如其中一個(gè)故事《龜兔賽跑》創(chuàng)新性地提出了兔子如果不睡覺,烏龜又該如何取得勝利呢?烏龜跑步當(dāng)然比不過兔子,但如果比賽項(xiàng)目是游泳呢?經(jīng)濟(jì)生活中如何突破別人的優(yōu)勢,建立自己的優(yōu)勢呢?
書中的故事不止能幫助小朋友學(xué)會經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,更能學(xué)會財(cái)富思維,培養(yǎng)財(cái)商,合理安排時(shí)間與生活。
曼昆經(jīng)濟(jì)學(xué)
美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授格里高利·曼昆的著作《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》作為經(jīng)濟(jì)學(xué)教材非常有名,幾乎世界上所有學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生都讀過。這本書的特點(diǎn)是通過各種生活事例和新聞報(bào)道,來解釋和說明經(jīng)濟(jì)學(xué)的10大原理,將經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象解釋得通俗易懂。這些知識都可以在本書中學(xué)習(xí)到。
我們來初步了解一下曼昆解釋的經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理有哪些吧!
1.人們會對激勵(lì)做出反應(yīng)!蹲尀貘f歌唱的狐貍》
2.所有的選擇都是有成本的。《是捕獵兔子還是捕獵鹿呢》
3.選擇的成本是為了得到它而放棄的任何東西。《饑餓的野驢和吃飽的家驢》
4.合理的判斷是有限度的。《一只獅子如何獵殺三頭公!
5.自由交易讓每個(gè)人都能從中受益!敦Q琴演奏者的故事》
6.一般來說,市場是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種好手段!稄(qiáng)壯的馬和沒力氣的驢》
7.在某些特定情況下,政府可以改善市場效果!对跇蛏蟻G了肉的狗》
8.一個(gè)國家的生活水平取決于該國的生產(chǎn)能力!锻絼诘臑貘f》
9.如果政府發(fā)行的貨幣量過多,物價(jià)就會上漲!兑恢怀燥柕暮偟谋瘋
10.短期來看,通貨膨脹和失業(yè)之間存在沖突關(guān)系!都啥蚀禾斓亩臁
《伊索寓言》是經(jīng)濟(jì)學(xué)老師
《伊索寓言》中有許多機(jī)智、幽默、出人意料的反轉(zhuǎn)情節(jié)和悖論,在進(jìn)行道德警示的同時(shí),也教給我們各種智慧。我們可以通過《伊索寓言》揭示的人性的愚蠢和弱點(diǎn),吸取故事中的教訓(xùn),將經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的生活中。也許正因如此,《伊索寓言》在長達(dá)2600多年的時(shí)間里,一直備受人們喜愛。
人們總認(rèn)為《伊索寓言》只是寓言故事,但事實(shí)并非如此!兑了髟⒀浴分幸舶嘘P(guān)成人為人處世的內(nèi)容。在本書中,我會從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度為小朋友們解讀《伊索寓言》。
在寓言《饑餓的野驢和吃飽的家驢》中,野驢剛開始羨慕并忌妒可以享受美食的家驢。但是野驢很快就發(fā)現(xiàn),家驢吃美味食物的代價(jià)是挨主人的鞭子以及搬運(yùn)沉重的行李,就得到了世界上沒有免費(fèi)的午餐這個(gè)教訓(xùn)。這句話可以進(jìn)一步總結(jié)如下:
1.因?yàn)樗械慕?jīng)濟(jì)行為都有成本,所以會產(chǎn)生選擇;
2.這個(gè)選擇要合理,滿足感(收益)必須大于成本;
3.這就是經(jīng)濟(jì)的第一原則。
而在寓言《殺死心愛的母雞》中,農(nóng)夫?yàn)榱思涌炷鸽u的下蛋速度,給母雞吃了過多的食物,結(jié)果母雞過度肥胖,不健康的身體下不出又大又好的雞蛋,這在經(jīng)濟(jì)學(xué)中被稱為邊際效應(yīng)。理解這一原理,懂得過猶不及的道理,可以幫助小朋友合理地安排時(shí)間。
一切事物和現(xiàn)象,只要知道基本原理,就很容易理解。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,打好基本功也很重要。有人說,沒有什么比經(jīng)濟(jì)理論更復(fù)雜、更難懂。其實(shí),只要掌握幾個(gè)基本原理,就可以輕松理解經(jīng)濟(jì)學(xué)。讓我們感到頭疼的經(jīng)濟(jì)學(xué)并不是只能坐在書桌前學(xué)習(xí)的老掉牙的學(xué)問,而是可以引導(dǎo)人們合理、高效生活的實(shí)用知識。因此,包含生活的智慧和對人類的洞察力的《伊索寓言》,也可以成為學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的絕佳教材。希望本書能為對經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣的小讀者開辟一條新的學(xué)習(xí)道路。
徐銘洙
徐銘洙 著
韓國《中央日報(bào)》經(jīng)濟(jì)部主編,《中央日報(bào)》編審。他是經(jīng)濟(jì)學(xué)專家、經(jīng)驗(yàn)豐富的作家,更是關(guān)心教育的家長。他深知經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性,意識到讓孩子學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)會使他們終生受益,這也成了他一直以來的研究方向。通過20年的研究實(shí)踐,他成功地將經(jīng)濟(jì)學(xué)原理融入《伊索寓言》,寫出了這本《龜免賽跑經(jīng)濟(jì)學(xué):給孩子的 32 堂《伊索寓言》財(cái)商課》。
袁少杰 譯
清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)博士,公共管理學(xué)博士后,韓國首爾大學(xué)、德國明斯特大學(xué)訪問學(xué)者。現(xiàn)任遼寧師范大學(xué)教師、碩士研究生導(dǎo)師,兼任清華大學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展中心高級咨詢師。
D 1章
經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理
饑餓的野驢和吃飽的家驢
?選擇和成本是經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心
口渴的獅子和野豬的搏斗
?稀缺性是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)
是捕獵兔子還是捕獵鹿呢
?機(jī)會成本是衡量經(jīng)濟(jì)性的晴雨表
一只獅子如何獵殺三頭公牛
?最小成本 最大收益=合理選擇
獅子和狼的食物之爭
?保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的好處
成為廢墟的玫瑰花園
?公有財(cái)產(chǎn)需要共同愛護(hù)
豎琴演奏者的故事
?通過健康競爭實(shí)現(xiàn)發(fā)展
蝙蝠、荊棘和海鷗一起做生意
?分工引發(fā)了工業(yè)革命
腸胃和腿的奇妙關(guān)系
?互相幫助的互補(bǔ)品
第2章
推動(dòng)世界運(yùn)轉(zhuǎn)的錢
赫耳墨斯雕像多少錢
?推動(dòng)市場的力量價(jià)格
殺死心愛的母雞
?邊際效應(yīng)
?邊際效應(yīng)為零時(shí)最滿意
下金蛋的鵝
?不要被利息蒙蔽而丟掉本金
螞蟻和紡織娘
?消費(fèi)會刺激生產(chǎn)
把金條埋在地里的吝嗇鬼
?錢能生錢
小島上的兩只屎殼郎
?風(fēng)險(xiǎn)和收益成正比
石榴樹、蘋果樹與橄欖樹之爭
?通過比較優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)共贏
農(nóng)夫埋在葡萄園里的寶藏
?必須努力勞動(dòng)
第3章
經(jīng)濟(jì)的兩面性
一只吃飽的狐貍的悲傷
?使經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩的通貨膨脹
公牛與青蛙
?泡沫經(jīng)濟(jì)種虛高的價(jià)值
在橋上丟了肉的狗
?消費(fèi)主義文化導(dǎo)致的相對貧困
龜兔賽跑
?導(dǎo)致市場失靈的壟斷
徒勞的烏鴉
?丟了西瓜揀芝麻的行為
在貓脖子上掛鈴鐺
?無人負(fù)責(zé)的搭便車行為
狐貍和丹頂鶴請客
?高價(jià)購買不好的東西
偷馬食的馬夫
?道德風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致長期損失
第4章
生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)故事
狐貍和葡萄
?通過選擇和集中形成特色優(yōu)勢
狼來了
?信任就是金錢
背著佛像自鳴得意的驢
?超級明星身價(jià)高的原因
讓烏鴉唱歌的狐貍
?鼓勵(lì)生育政策與經(jīng)濟(jì)激勵(lì)
忌妒春天的冬天
?像季節(jié)交替一樣循環(huán)的經(jīng)濟(jì)
強(qiáng)壯的馬和沒力氣的驢
?伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展而來的貧富差距
跳進(jìn)水里的兔子和青蛙
?迫求幸福的經(jīng)濟(jì)學(xué)