法學作為一門應用性學科，實踐教學是其教育體系的重要組成部分，它直接關系到高等教育法學人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)問題，在此意義上，法學實踐教學的質量決定了法學本科教育的質量。本書旨在結合內江師范學院近年來開展卓越法律人才示范性實踐教學基地建設的工作實際和取得的經(jīng)驗，理清法學實踐教學應包含的具體內容，設計一套與法律人才培養(yǎng)目標相適應、與理論教學既相聯(lián)系、又相對獨立的本科實踐教學體系，設計各環(huán)節(jié)的組織、實施、管理和考核，最終形成一個可供實際應用的、系統(tǒng)的、連續(xù)的法學學生能力和素質培養(yǎng)系統(tǒng)，使本科法學實踐教學有統(tǒng)一的規(guī)劃和指導，便于學生按照計劃實踐教學內容，便于教師指導和考核學生的實踐過程。