本書采用理論與實踐相結(jié)合的方法，從鋼琴藝術與音樂審美的基礎理論出發(fā)，從多個角度細致而全面地討論了鋼琴藝術與音樂審美的關系，同時將審美教育的基礎理論知識和應用實踐相結(jié)合，不僅分析了當代鋼琴藝術在風格風貌、創(chuàng)作理念、美學特征等多個方面的要點，而且結(jié)合當代中國音樂審美教育，尤其是高校大學生的審美教育問題，通過循序漸進的論述和經(jīng)典鋼琴作品賞析案例分析，討論了當下中國鋼琴藝術與審美的教育應用效果。