第一章引言

1.1研究背景

1.2 研究意義

1.2.1 理論意義

1.2.2 實踐意義

1.3研究概述

1.3.1 研究目的

1.3.2 研究對象與問題

1.3.3 研究步驟

1.4 本書結構

1.5小結

第二章

英語學習者自動語法糾錯研究綜述

2.1自動語法糾錯研究概述

2.2 學習者自動語法糾錯研究方法

2.2.1 通用型學習者語法糾錯研究

2.2.2 適用型學習者語法糾錯研究

2.3 學習者自動語法糾錯研究中的語料庫

2.3.1 語料庫使用方法與模型構建

2.3.2 本族語者語料庫

2.3.3 學習者標注語料庫

2.3.4 大規(guī)模合成數(shù)據(jù)

2.3.5 學習者測試集

2.4學習者自動語法糾錯研究中的錯誤類型

2.5 學習者自動語法糾錯模型評估指標

2.5.1 Precision、Recall與F值

2.5.2 MaxMatch

2.5.3 I-measure

2.5.4 GLEU

2.5.5 ERRANT

2.6 小結

第三章中國學習者英語語法錯誤平行語料庫建設

3.1 概述

3.2 語料庫設計

3.2.1 語料庫組成結構

3.2.2 語法錯誤界定

3.2.3 文本預處理原則

3.3 語料庫建設

3.3.1 訓練語料庫

3.3.2 測試語料庫

3.4 小結

基于深度學習的中國學習者語法糾錯模型構建

第四章

4.1連接主義

4.1.1 連接主義概述

4.1.2 神經(jīng)網(wǎng)絡的特征

4.1.3 神經(jīng)網(wǎng)絡對語法規(guī)則的學習