人工智能邊緣設備應用 (微課視頻版)
定 價:49.8 元
叢書名:21世紀高等學校計算機應用技術(shù)系列教材
本書較為全面地介紹了人工智能邊緣設備的基礎(chǔ)概念、技術(shù)棧和應用開發(fā)等內(nèi)容,以企業(yè)用人需求為導向,以崗位技能和綜合素質(zhì)為核心,通過理論與實戰(zhàn)相結(jié)合的方式,旨在培養(yǎng)具備人工智能邊緣設備基礎(chǔ)認知,掌握人工智能模型選擇、部署和推理方法的應用型人才。全書共三篇:第一篇(模塊1~4)為基礎(chǔ)篇:人工智能邊緣設備開發(fā)入門,著重講解人工智能與邊緣計算的概念、人工智能邊緣設備的挑戰(zhàn)與發(fā)展、操作系統(tǒng)、硬件基礎(chǔ);第二篇(模塊5~7)為進階篇:人工智能邊緣設備應用技術(shù),著重講解人工智能邊緣設備軟件、算法、硬件、編程庫的應用;第三篇(模塊8~12)為應用篇:人工智能邊緣設備項目實戰(zhàn),以國家十四五智能制造發(fā)展規(guī)劃中所提及的智能制造領(lǐng)域生產(chǎn)、管理、服務三個階段展開項目實戰(zhàn)。本書適合作為高等院校人工智能專業(yè)、智能產(chǎn)品開發(fā)與應用、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、嵌入式技術(shù)應用等專業(yè)的教材,也適合作為需充實人工智能邊緣設備應用開發(fā)技能的技術(shù)人員的參考用書。
1.以崗課賽證創(chuàng)融通五位一體的育人理念,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才2.引入百度人工智能工具平臺技術(shù)和產(chǎn)業(yè)應用案例,深化產(chǎn)教融合3.設計任務驅(qū)動式教學體例,突出做中學,做中教的理念4.開發(fā)新形態(tài)融媒體教材,提供實訓平臺,探索教材的數(shù)字化改造5.結(jié)合社會主義先進文化,促進課程思政,落實育人本質(zhì)
當前,新一代人工智能相關(guān)學科發(fā)展、理論建模、技術(shù)創(chuàng)新、軟硬件升級等整體推進,正在引發(fā)鏈式突破,推動經(jīng)濟社會各領(lǐng)域從數(shù)字化、網(wǎng)絡化向智能化加速躍升。人工智能的迅速發(fā)展正在深刻改變?nèi)祟惿鐣、改變世界。?jīng)過多年的演進,特別是在移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、超級計算、傳感網(wǎng)、腦科學等新理論、新技術(shù)以及經(jīng)濟社會發(fā)展強烈需求的共同驅(qū)動下,人工智能加速發(fā)展,呈現(xiàn)出深度學習、跨界融合、人機協(xié)同、群智開放、自主操控等新特征。為搶抓人工智能發(fā)展的重大戰(zhàn)略機遇,構(gòu)筑我國人工智能發(fā)展的先發(fā)優(yōu)勢,加快建設創(chuàng)新型國家和世界科技強國,國務院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,其中提到,要加快人工智能關(guān)鍵技術(shù)轉(zhuǎn)化應用,推動重點領(lǐng)域智能產(chǎn)品創(chuàng)新,開發(fā)智能軟硬件,研究圖像識別、語音識別、機器翻譯、智能交互、知識處理、控制決策等智能系統(tǒng)解決方案,培育壯大面向人工智能應用的基礎(chǔ)軟硬件產(chǎn)業(yè)。由此可知,智能軟硬件系統(tǒng)的應用開發(fā)是人工智能領(lǐng)域的重要發(fā)展方向之一,為此本書選定該方向為主題,展開實踐教學,嘗試深化產(chǎn)教融合、校企合作,健全多元化辦學體制,完善職業(yè)教育和培訓體系,培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。根據(jù)艾瑞咨詢提供的數(shù)據(jù)顯示,在人工智能企業(yè)所涵蓋的主要應用領(lǐng)域、人工智能企業(yè)全部分布情況中,超過77%的企業(yè)屬于應用層級,這也意味著人工智能相關(guān)企業(yè)對于人才的需求并非都是底層開發(fā)人才,更多的是技術(shù)應用型人才,完全適合職業(yè)院校和應用型本科院校學生就業(yè)。并且,人工智能頭部企業(yè)開放了成熟的工程工具和開發(fā)平臺,這大大降低了對人工智能人才的技術(shù)能力要求,促進人工智能技術(shù)廣泛應用于智能制造、智能終端、智慧城市、智慧農(nóng)業(yè)、智慧交通、智能家居等領(lǐng)域,并實現(xiàn)商業(yè)化落地。黨的二十大報告提到,教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。為全面貫徹黨的二十大精神,積極響應《國家職業(yè)教育改革實施方案》,貫徹落實《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》和《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》的相關(guān)要求,堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力,深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,堅持為黨育人、為國育才,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,促進人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合,廣州萬維視景科技有限公司作為教材編寫組織單位,以企業(yè)用人為導向,以崗位技能和綜合素質(zhì)為核心,組織高職的學術(shù)帶頭人、企業(yè)工程師共同開發(fā)本書。本書以實際項目轉(zhuǎn)化的案例為主線,按理實一體化的指導思想,采用教、學、做一體化的教學方法,為培養(yǎng)高端應用型人才提供適當?shù)慕虒W與訓練教材,旨在從魚到漁,培養(yǎng)學生知識遷移能力,做到學以致用。本書面向人工智能應用場景,將人工智能應用中的平臺、軟件、硬件、算法等形成集成應用系統(tǒng),解決智能制造場景下的人工智能需求,其主要特點如下。1. 以崗課賽證創(chuàng)融通五位一體的育人理念,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才本書基于人工智能工程技術(shù)人員國家職業(yè)技術(shù)技能標準(職業(yè)編碼2\|02\|10\|09)中的人工智能應用產(chǎn)品集成實現(xiàn)方向的專業(yè)能力要求和相關(guān)知識要求設計課程內(nèi)容,并對接全國計算機設計大賽人工智能挑戰(zhàn)賽(全國一類賽)的競賽任務技能點,形成崗課為基礎(chǔ)、證賽銜接、課創(chuàng)融通的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式。2. 引入百度人工智能工具平臺技術(shù)和產(chǎn)業(yè)應用案例,深化產(chǎn)教融合本書以產(chǎn)學研結(jié)合作為課程開發(fā)的基本途徑,依托行業(yè)、頭部企業(yè)的人工智能技術(shù)研究和業(yè)務應用,并對接產(chǎn)業(yè)需求,引入大量的實際產(chǎn)業(yè)應用案例,指導學生進行案例復現(xiàn),發(fā)揮行業(yè)企業(yè)在教學過程中無可替代的關(guān)鍵作用,提高教學內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的匹配度,深化產(chǎn)教融合。通過本書,讀者能夠依托頭部企業(yè)的成熟AI能力,使用國產(chǎn)化深度學習框架PaddlePaddle進行學習和創(chuàng)新實踐,掌握與行業(yè)企業(yè)匹配的專業(yè)技術(shù)能力。3. 設計任務驅(qū)動式教學體例,突出職業(yè)教育做中學,做中教的理念本書采用任務驅(qū)動式體例,適應結(jié)構(gòu)化、模塊化專業(yè)課程教學和教材出版要求,以真實生產(chǎn)項目、典型工作任務、AI案例等為載體組織教學單元。本書將理論知識貫穿在各個項目和學習任務中,通過各種案例使理論教學與實踐教學交互進行,突出對動手能力的培養(yǎng),體現(xiàn)以學生為中心,教與學并重,做、學、教一體化的特點。4. 開發(fā)新形態(tài)融媒體教材,提供實訓平臺,探索教材的數(shù)字化改造本書積極推動新形態(tài)融媒體教材的建設,運用多元技術(shù)手段使得紙質(zhì)教材與數(shù)字資源充分融合、傳統(tǒng)學習形式與在線學習形式充分融合,配套資源豐富、呈現(xiàn)形式靈活、信息技術(shù)應用適當,深入淺出、圖文并茂,并提供免費的人工智能交互式在線學習及教學管理系統(tǒng)給讀者進行實訓操作,形成了可聽、可視、可練、可互動的數(shù)字化教材,突出體現(xiàn)新時代融媒體教學特色。搜索萬維視景官網(wǎng),在產(chǎn)品中心找到該平臺并單擊進入,使用本書附帶的唯一邀請碼進行賬號注冊,即可免費使用。5. 結(jié)合社會主義先進文化,促進課程思政,落實育人本質(zhì)本書結(jié)合我國正能量的時事熱點及政策普及,落實從思政課程到課程思政的教育工作,提煉人工智能應用場景中的文化基因和價值范式,將其轉(zhuǎn)化為社會主義核心價值觀具體化、生動化的有效教學載體,在潤物細無聲的知識學習中融入理想信念層面的精神引導。例如,通過介紹國產(chǎn)開源深度學習框架的意義與重要性,融合科技強國、民族自信、科技創(chuàng)新等文化內(nèi)涵;通過介紹人工智能算法的安全風險,強調(diào)從事人工智能領(lǐng)域的職業(yè)素養(yǎng)和道德規(guī)范要求等,促進自身全方面發(fā)展。本書作者有著多年的實際項目開發(fā)經(jīng)驗,并有著豐富的教育教學經(jīng)驗,完成了多輪次、多類型的教育教學改革與研究工作。模塊1~5由盛建強編寫,模塊6~7由孟思明編寫,模塊8由王振宇編寫,模塊9由江躍龍編寫,模塊10~12由陳澤寧、李偉昌編寫,廣州萬維視景科技有限公司的馬敏敏及陳澤寧負責以企業(yè)工程師視角提供產(chǎn)業(yè)AI案例和優(yōu)化建議。本書由深圳信息職業(yè)技術(shù)學院盛建強擔任主編,完成全書的修改及統(tǒng)稿。由于作者水平有限,書中不足之處在所難免,殷切希望廣大讀者批評指正。同時,懇請讀者一旦發(fā)現(xiàn)疏漏,于百忙之中及時與作者聯(lián)系,作者將不勝感激。
作者2024年4月
基礎(chǔ)篇: 人工智能邊緣設備開發(fā)入門
模塊1人工智能邊緣設備基礎(chǔ)概念31.1人工智能邊緣設備概述41.1.1人工智能的概念41.1.2邊緣計算的概念51.2人工智能邊緣設備的特點61.3人工智能邊緣設備應用71.3.1典型應用領(lǐng)域71.3.2典型應用設備71.4人工智能邊緣設備的挑戰(zhàn)與發(fā)展91.4.1挑戰(zhàn)91.4.2發(fā)展10【案例實現(xiàn)】人工智能邊緣設備開發(fā)環(huán)境配置10任務1: 本地控制人工智能邊緣設備11任務2: 人工智能邊緣設備網(wǎng)絡配置11任務3: 遠程連接人工智能邊緣設備16【模塊小結(jié)】19【知識拓展】人工智能邊緣設備助力數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展19【課后實訓】20模塊2人工智能邊緣設備應用技術(shù)棧212.1人工智能邊緣設備技術(shù)棧222.1.1數(shù)據(jù)處理平臺222.1.2操作系統(tǒng)222.1.3硬件設備232.1.4計算框架232.1.5智能算法242.1.6智能編程庫242.2數(shù)據(jù)處理方法252.2.1圖像數(shù)據(jù)處理252.2.2文本數(shù)據(jù)處理28【案例實現(xiàn)】數(shù)據(jù)處理應用31任務1: 讀取圖像數(shù)據(jù)32任務2: 圖像數(shù)據(jù)概覽34任務3: 圖像數(shù)據(jù)預處理36【模塊小結(jié)】39【知識拓展】從《十四五大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中看數(shù)據(jù)處理平臺的發(fā)展39【課后實訓】40模塊3人工智能邊緣設備操作系統(tǒng)413.1操作系統(tǒng)的概念423.1.1操作系統(tǒng)的基本功能423.1.2常見的邊緣智能操作系統(tǒng)433.2Linux系統(tǒng)操作命令463.2.1系統(tǒng)狀態(tài)檢測命令473.2.2工作目錄切換命令493.2.3文件目錄管理命令50【案例實現(xiàn)】Linux系統(tǒng)磁盤檢測與維護52任務1: 使用jtop工具查看設備情況53任務2: 手動查看具體磁盤存儲空間57任務3: 自動刪除磁盤存儲日志文件58【模塊小結(jié)】61【知識拓展】人工智能邊緣設備操作系統(tǒng)為數(shù)字經(jīng)濟提供基礎(chǔ)設施62【課后實訓】62模塊4人工智能邊緣設備硬件基礎(chǔ)634.1人工智能邊緣設備工作流程644.1.1數(shù)據(jù)采集644.1.2數(shù)據(jù)傳輸654.1.3智能邊緣計算654.2人工智能邊緣設備硬件類型664.2.1傳感器664.2.2可編程邏輯控制器674.3常見的傳感器684.3.1攝像頭694.3.2麥克風70【案例實現(xiàn)】智能邊緣設備傳感器應用71任務1: 查看攝像頭掛載情況71任務2: 調(diào)用攝像頭拍照與保存72任務3: 調(diào)用語音模塊錄音與回放76【模塊小結(jié)】79【知識拓展】智能邊緣硬件在智慧城市中的應用79【課后實訓】79
進階篇: 人工智能邊緣設備應用技術(shù)
模塊5人工智能邊緣設備計算框架835.1智能邊緣計算框架的概念845.2常用的智能邊緣計算框架845.2.1Paddle Inference框架855.2.2MNN框架855.2.3Dabnn框架865.2.4OpenVINO框架865.2.5TensorFlow Lite 框架86【案例實現(xiàn)】Paddle Inference框架安裝87任務1: 查看人工智能邊緣設備硬件環(huán)境87任務2: 驗證人工智能邊緣設備編譯環(huán)境88任務3: 安裝PaddlePaddle框架 88任務4: 驗證Paddle Inference安裝情況90【模塊小結(jié)】92【知識拓展】國產(chǎn)開源深度學習框架的意義與重要性92【課后實訓】93模塊6人工智能邊緣設備算法基礎(chǔ)946.1人工智能算法概述956.1.1人工智能算法的基本概念956.1.2人工智能算法的基本要素966.1.3人工智能算法的基本特征976.2常見的人工智能算法976.2.1圖像分類算法976.2.2目標檢測算法986.2.3圖像分割算法996.2.4人體關(guān)鍵點檢測算法1006.2.5語音識別算法1016.2.6文字識別算法101【案例實現(xiàn)】人工智能算法應用與基礎(chǔ)實現(xiàn)102任務1: 實訓環(huán)境準備102任務2: 體驗圖像分類算法103任務3: 體驗目標檢測算法105任務4: 體驗圖像分割算法105任務5: 體驗人體關(guān)鍵點檢測算法107任務6: 人臉檢測算法實現(xiàn)108【模塊小結(jié)】111【知識拓展】人工智能算法的安全風險及其應對方法111【課后實訓】111模塊7人工智能邊緣設備基礎(chǔ)應用1137.1庫的類別1147.1.1函數(shù)庫1147.1.2模型庫1157.2常用的人工智能模型庫1157.2.1圖像分類常用模型庫1157.2.2目標檢測常用模型庫1167.2.3圖像分割常用模型庫1177.2.4文字識別常用模型庫1177.2.5語音識別常用模型庫1187.3遷移學習算法1187.3.1遷移學習算法的概念1197.3.2遷移學習算法的應用1197.3.3遷移學習算法的特點120【案例實現(xiàn)】基于遷移學習的電子產(chǎn)品分類121任務1: 模型訓練環(huán)境準備121任務2: 分類目標數(shù)據(jù)采集122任務3: 遷移學習模型訓練126任務4: 測試模型訓練結(jié)果127【模塊小結(jié)】131【知識拓展】人工智能從大煉模型到煉大模型變化的意義131【課后實訓】132
應用篇: 人工智能邊緣設備項目實戰(zhàn)
模塊8產(chǎn)品智能分揀系統(tǒng)搭建1358.1產(chǎn)品智能分揀系統(tǒng)概述1368.1.1背景1368.1.2意義1378.2智能分揀系統(tǒng)常用方法1378.2.1條形碼識別技術(shù)1388.2.2RFID(射頻識別)技術(shù)1398.2.3圖像識別技術(shù)1398.3人工智能邊緣設備應用案例分析1418.3.1核心訴求1418.3.2解決方案1418.4目標檢測的實現(xiàn)原理141【案例實現(xiàn)】基于目標檢測的產(chǎn)品智能分揀系統(tǒng)搭建143任務1: 模型訓練環(huán)境準備143任務2: 檢測目標數(shù)據(jù)采集145任務3: 遷移學習模型訓練150任務4: 測試模型訓練結(jié)果152【模塊小結(jié)】153【知識拓展】智能分揀系統(tǒng)助力物流體系建設153【課后實訓】153模塊9產(chǎn)品質(zhì)量檢測系統(tǒng)搭建1549.1產(chǎn)品質(zhì)量檢測系統(tǒng)概述1559.1.1背景1559.1.2意義1569.2產(chǎn)品質(zhì)量檢測系統(tǒng)常用方法1569.2.1基于顏色特征的方法1569.2.2基于紋理特征的方法1579.2.3基于形狀特征的方法1589.2.4基于空間關(guān)系特征的方法1589.3邊緣設備應用案例分析1599.3.1核心訴求1599.3.2解決方案1609.4產(chǎn)品質(zhì)量檢測系統(tǒng)的實現(xiàn)流程1619.4.1圖像獲取模塊1619.4.2圖像處理模塊1619.4.3圖像分析模塊1629.4.4人機接口模塊162【案例實現(xiàn)】基于物體檢測的PCB質(zhì)量檢測系統(tǒng)搭建162任務1: PCB質(zhì)量檢測模型部署格式導出163任務2: PCB質(zhì)量檢測模型部署環(huán)境編譯165任務3: PCB質(zhì)量檢測部署格式模型性能預測168任務4: PCB質(zhì)量檢測部署格式模型命令行部署預測171【模塊小結(jié)】172【知識拓展】從中國制造到中國智造173【課后實訓】173模塊10生產(chǎn)安全監(jiān)控系統(tǒng)搭建17510.1生產(chǎn)安全監(jiān)控系統(tǒng)的概念17610.2生產(chǎn)安全監(jiān)控系統(tǒng)的背景及意義17610.3生產(chǎn)安全監(jiān)控系統(tǒng)的構(gòu)成及應用17810.3.1系統(tǒng)構(gòu)成17810.3.2場景應用17910.4邊緣設備應用案例分析17910.4.1核心訴求17910.4.2解決方案18010.5行為識別的實現(xiàn)流程18110.5.1輸入圖像數(shù)據(jù)集18110.5.2圖像預處理18110.5.3特征提取18210.5.4訓練分類器18210.5.5行為識別分類182【案例實現(xiàn)】基于目標檢測的安全帽佩戴識別系統(tǒng)功能實現(xiàn)182任務1: 安全帽佩戴識別模型性能預測183任務2: 安全帽佩戴識別模型轉(zhuǎn)換部署185任務3: 安全帽佩戴識別模型服務應用187【模塊小結(jié)】190【知識拓展】人工智能助力企業(yè)安全生產(chǎn)發(fā)展190【課后實訓】191模塊11產(chǎn)品票務管理系統(tǒng)搭建19211.1智慧財會的背景與意義19311.1.1背景19311.1.2意義19411.2邊緣設備在票據(jù)識別中的應用19611.2.1文字的高速自動輸入19611.2.2辦公自動化19611.2.3智能計算機19611.2.4信息壓縮與傳輸19711.2.5文字錄入19711.3邊緣設備應用案例分析: 財務報銷智能化19711.3.1核心訴求19711.3.2解決方案19711.4文字識別的實現(xiàn)原理198【案例實現(xiàn)】基于文字識別的票據(jù)識別功能實現(xiàn)200任務1: 加載文字識別模型200任務2: 單張票據(jù)文件識別201任務3: 多張票據(jù)文件識別203【模塊小結(jié)】207【知識拓展】文字識別助力數(shù)字政務升級207【課后實訓】208模塊12智能客戶服務系統(tǒng)搭建20912.1智能客服的背景與意義21012.1.1背景21012.1.2意義21012.2邊緣設備在智能客服中的應用21112.2.1人工智能代理管理21112.2.2智慧交通語音導航21212.2.3智能語音外呼21212.3邊緣設備應用案例分析21212.3.1核心訴求21212.3.2解決方案213【案例實現(xiàn)】基于語音識別的智能客戶服務系統(tǒng)搭建213任務1: 創(chuàng)建語音識別應用214任務2: 編寫語音輸入函數(shù)221任務3: 編寫語音識別函數(shù)223任務4: 語音識別測試應用224【模塊小結(jié)】227【知識拓展】智能客服的發(fā)展趨勢227【課后實訓】227參考文獻229