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- 作者：陳春華,王秀玲,趙華麗
- 出版時(shí)間：2024/5/1
- ISBN：9787113309633
- 出 版 社：中國(guó)鐵道出版社
- 中圖法分類：TP312.8C
- 頁碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開本：128開
本教材以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力以及職業(yè)素養(yǎng)為主線，兼具傳統(tǒng)教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，又在內(nèi)容上增加了任務(wù)單的設(shè)計(jì)，符合國(guó)家對(duì)教材改革的要求。打破傳統(tǒng)的章節(jié)模式，將課程內(nèi)容進(jìn)行模塊化處理，劃分為：C語言概述、C語言語法基礎(chǔ)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體與共用體、文件、綜合項(xiàng)目共十個(gè)單元，每個(gè)單元按照知識(shí)與實(shí)踐高度融合，劃分為不同任務(wù)單，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。知識(shí)鏈接的知識(shí)以淡化語法、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用為原則整理，教材案例即相互關(guān)聯(lián)又由易到難層層遞進(jìn)，便于學(xué)生理解。任務(wù)單設(shè)計(jì)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，內(nèi)容組織按照課前檢測(cè)，課堂任務(wù)，知識(shí)講解，能力測(cè)試，知識(shí)總結(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)。真正實(shí)現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教育教學(xué)理念。
陳春華，聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，2004年7月畢業(yè)于山東師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，2009年12月取得青島大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)碩士學(xué)位。擔(dān)任《數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用》《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》《Java程序設(shè)計(jì)》《軟件測(cè)試技術(shù)》專業(yè)課程的教學(xué)工作；參與了《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》《HTML 5應(yīng)用開發(fā)案例教程》等教材的編寫工作。主持市廳級(jí)課題一項(xiàng)；主持校級(jí)重點(diǎn)教學(xué)改革課題一項(xiàng)，參與課題4余項(xiàng)，發(fā)表論文5篇。 王秀玲，聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，2003年7月畢業(yè)于聊城大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，2009年12月取得青島大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)碩士學(xué)位。擔(dān)任《數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用》《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》《python程序設(shè)計(jì)》《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》等專業(yè)課程的教學(xué)工作;參與了《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》《HTIL 5應(yīng)用開發(fā)案例教程》等教材的編寫工作。 近幾年主持教學(xué)科研課題4項(xiàng)，發(fā)表論文5篇，主編教材2部，參編教材5部，獲得軟件著作權(quán)4項(xiàng)。榮獲聊城市三八紅旗手、聊城市富民興聊勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、聊城市技術(shù)能手等稱號(hào)。指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校信息安全與評(píng)估等項(xiàng)目技能大賽曾獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。擁有：軟件設(shè)計(jì)師（中級(jí)）、網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理師（一級(jí)）、注冊(cè)信息安全工程師（cise）等職業(yè)資格證書。 趙華麗，聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，2003年7月畢業(yè)于山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，2009年12月取得青島大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)碩士學(xué)位。擔(dān)任《數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用》《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》《靜態(tài)網(wǎng)站實(shí)訓(xùn)》專業(yè)課程的教學(xué)工作；主持市廳級(jí)課題1項(xiàng)；主持及參與其他課題多項(xiàng)，發(fā)表論文多篇，山東省課程思政示范課《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)應(yīng)用》負(fù)責(zé)人。
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