本書(shū)是一本教育文集，馬克思認(rèn)為社會(huì)的進(jìn)步是人類(lèi)追求美的結(jié)晶。從古今中外的歷史來(lái)看，美育總是伴隨著人類(lèi)文明、社會(huì)文化的發(fā)展而同步發(fā)展，美育也始終是整個(gè)教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。音樂(lè)教育是進(jìn)行審美教育的重要組成部分，是對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)教育的主要內(nèi)容。美育中音樂(lè)教育有著獨(dú)特的功能和作用，這是其他教育無(wú)法替代的。課堂教學(xué)是教育活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)是構(gòu)建課堂教學(xué)的基礎(chǔ)，從某種意義上來(lái)講，音樂(lè)教育教學(xué)改革的核心就是改進(jìn)課堂教學(xué)的教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)設(shè)計(jì)是構(gòu)建良好課堂的基礎(chǔ)，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容可反映出教師對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)深度。本書(shū)分為八個(gè)章節(jié)，給教師在新課程改革背景下應(yīng)該如何使用新教材、如何確定教學(xué)目標(biāo)、如何設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)等都需要得到結(jié)合教學(xué)實(shí)際的引導(dǎo)和幫助。