自序/能健康地表現(xiàn)怒氣的父母,子女也能幸福成長(zhǎng)
辭去表現(xiàn)優(yōu)異的電視臺(tái)工作,成為幸福的媽媽
是真的嗎?哇!那我是不是應(yīng)該請(qǐng)你簽名?
聽完講師介紹后,父母?jìng)兺ǔ?huì)有這種反應(yīng)。我曾經(jīng)在電視臺(tái)工作過,擔(dān)任兒童節(jié)目制作人。我制作過《叮咚叮幼兒園》[ 韓國(guó)教育電視臺(tái)(EBS)的節(jié)目 ],里面出現(xiàn)的當(dāng)當(dāng)和當(dāng)當(dāng)爸爸就是由我企劃并塑造出來的角色。
我是個(gè)完美主義者,很想把工作、育兒、家務(wù)都做好,希望可以在公司因工作能力很強(qiáng)得到肯定,也能把家庭照顧得很好。但是太過勉強(qiáng)的結(jié)果是,我把自己累得死去活來,身體都出了狀況。甚至想到,如果我現(xiàn)在死了,那么電視節(jié)目、名譽(yù)、金錢就都沒有意義了,只會(huì)留下我那兩個(gè)傷心流淚的小寶貝。這世上還有誰會(huì)像我這樣愛著那兩個(gè)孩子呢?答案是沒有!于是我便遞出了辭呈。終于可以親自養(yǎng)育我的寶貝了!從現(xiàn)在起,我也可以在下雨天撐著傘在校門口接孩子了!當(dāng)時(shí)的我心里真的既開心又激動(dòng)。
然而沒過多久,我就意識(shí)到自己并不適合媽媽這個(gè)角色:火暴的性格、容易情緒化的行動(dòng)和神經(jīng)質(zhì)的溝通方式。同時(shí),我是對(duì)的,你錯(cuò)了的錯(cuò)誤想法成為我的信念,總是強(qiáng)迫周圍的人按照我的意思改變,這樣才能安心。我努力成為一個(gè)好媽媽,但實(shí)際上并不容易。心情好或是孩子聽話時(shí),我可以是個(gè)親切、和藹的媽媽,但情況相反時(shí),又會(huì)覺得自己是一個(gè)不合格的媽媽,因此,我經(jīng)常感到失望和受挫。
有一天,電視臺(tái)的晚輩來家里,我偶然聽到孩子對(duì)她說:我媽媽什么時(shí)候去電視臺(tái)上班?我希望她趕快去上班。我心想:這樣不對(duì)!于是決定申請(qǐng)心理咨詢研究生課程進(jìn)修。雖然我自身有很多問題,當(dāng)時(shí)卻認(rèn)為孩子的問題比較多。不過第一學(xué)期還沒念完,我就明白了 : 一切問題其實(shí)都是從我開始的。
成為好媽媽之前,必須先當(dāng)個(gè)幸福的我。我想解答媽媽們的疑惑:成為幸福的我到底需要
些什么?我想告訴她們哪些是妨礙幸福的事,以及如何安慰自己。告訴媽媽們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)和情緒變化中,做什么對(duì)孩子來說是毒藥、什么是良藥。
基于以上理由,我現(xiàn)在不再是電視人,而是通過咨詢及教育,過著與天下父母共享悲傷與痛苦、喜悅和治愈的感動(dòng)人生。
現(xiàn)在請(qǐng)從憤怒和罪惡感中解脫出來
在與父母進(jìn)行咨詢的過程中,出現(xiàn)最多的詞語就是憤怒和罪惡感,這兩個(gè)詞語就像好閨密一樣總是一起出現(xiàn)。應(yīng)該有很多媽媽都有這樣的經(jīng)歷:對(duì)孩子大發(fā)雷霆之后,在孩子睡著時(shí)抱著他們哭著說對(duì)不起,媽媽下次再也不會(huì)這樣了我也曾這樣。
雖然不想對(duì)孩子發(fā)脾氣,希望以理性的方式好好溝通,但實(shí)際上并不容易做到。覺得自己身上的問題好像也還沒嚴(yán)重到必須去接受心理咨詢的地步,那該怎么辦呢?我看到不少父母因此感到郁悶,實(shí)在讓人不忍,另一方面看到孩子常在不明所以的情況下被父母的話語和行動(dòng)所折磨、受到傷害,更讓人覺得心疼。
經(jīng)常被問是不是生氣了的父母,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火的父母,一生氣就不分青紅皂白、處處挑剔的父母,無法控制怒氣的暴怒型父母,只有孩子哭了才會(huì)停止發(fā)怒的父母,總是在某些特定情況下特別生氣的父母,愛抱怨的父母,抑郁的父母,總是先看到負(fù)面事情的父母,因?yàn)樾睦硖嗳醵鵁o法生氣的父母不管是哪一種,希望所有愿意學(xué)習(xí)控制自己脾氣的父母,都能讀這本書。
我相信讀完這本書后,各位肯定都會(huì)成為能好好管理情緒、充滿自信且有意志力的父母。
父母能管理好脾氣,孩子就能幸福成長(zhǎng)
來到咨詢室的父母,他們的痛苦大多來自自己兒時(shí)未愈的傷口,怒氣就是從那個(gè)傷口噴發(fā)出來的。由于長(zhǎng)時(shí)間不理會(huì),傷口化膿,甚至出血,還散發(fā)出難聞的氣味,讓自己和家人都很難受。
這本書里講了許多憤怒的父母和受盡苦難的孩子之間的故事,既是我的故事,也是各位的故事。并非要你不要生氣,而是告訴你如何健康地表現(xiàn)出生氣的情緒。我收集了許多實(shí)際事例,稍微進(jìn)行修改、重編,讓讀者能夠理解問題所在,并在生活中嘗試書中提出的解決辦法。這不是一本單純的生氣指南,而是從憤怒情緒產(chǎn)生之前就開始探討,內(nèi)容包含生氣的模式和原因分析,以及相應(yīng)的解決方法。
第一章從時(shí)代、心理、環(huán)境等角度分析父母什么時(shí)候會(huì)對(duì)自己的孩子發(fā)火;第二章則是找出父母生氣的原因,分析隱藏在背后的情感,還有表面上沒有發(fā)脾氣,卻用其他方式發(fā)泄怒火所隱藏的危險(xiǎn);第三章則是通過實(shí)際案例,探討如果父母總是亂發(fā)脾氣,對(duì)孩子會(huì)有什么不好的影響,幫助你了解孩子的心理;在第四章中介紹如何設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)生氣的基礎(chǔ)工作,以及平時(shí)就能做的日常處置,這一章同時(shí)準(zhǔn)備了一些思考問題,希望可以在讀者們的實(shí)際生活中給予幫助;第五章是生氣當(dāng)下可以進(jìn)行的應(yīng)對(duì)方法,以及緊急處理方法。
孩子的童年應(yīng)該在幸福中度過,如果父母總是生氣煩躁、對(duì)什么事都不滿意,那么孩子如何擁有幸福的體驗(yàn)?zāi)?如果孩子總是被隨意對(duì)待,又怎么會(huì)覺得自己是珍貴的存在呢?若不想讓孩子在童年時(shí)被傷害,現(xiàn)在就開始看這本書吧。
這是基于我對(duì)所有被稱為爸爸媽媽的人以及孩子們的愛,加上我的專業(yè)知識(shí)以及在痛苦經(jīng)歷中得來的收獲,所編寫而成的書。希望這本書能從根源上杜絕父母在熟睡的孩子枕邊流淚道歉這樣的事。
期望成為你們的良師益友。
作者簡(jiǎn)介:
張成旭,畢業(yè)于高麗大學(xué)教育學(xué)系,曾擔(dān)任電視臺(tái)節(jié)目制作人,后在首爾神學(xué)大學(xué)等三所知名院校進(jìn)修,獲得咨詢心理學(xué)博士學(xué)位。此后成立家庭心理咨詢中心,并以心理咨詢專家的身份參與多個(gè)電視節(jié)目。同時(shí)也在首爾家庭法院擔(dān)任咨詢專門委員、子女教育委員等。
目前是京畿大學(xué)社會(huì)教育學(xué)院教授,并活躍于各公私立幼兒園、學(xué)校、企業(yè)等,以父母為對(duì)象進(jìn)行演講,同時(shí)也為心靈創(chuàng)傷者提供咨詢服務(wù)。
譯者簡(jiǎn)介:
馮燕珠,畢業(yè)于新聞系,曾從事記者、公關(guān)、企劃工作。譯有《飛機(jī)云》《若你傾聽》《破果》《我是遺物整理師》《外面是夏天》《南山的部長(zhǎng)們:統(tǒng)治現(xiàn)代韓國(guó)的暗黑勢(shì)力》等作品。
自序/能健康地表現(xiàn)怒氣的父母,子女也能幸福成長(zhǎng) 1
第一章 我什么時(shí)候會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣
未曾被治愈的童年傷痛 003
沒完沒了的育兒與家務(wù)事 010
看到孩子未達(dá)到期望就生氣 016
和我一樣和我不一樣所產(chǎn)生的負(fù)面情感 022
不成熟的媽媽,拿孩子發(fā)泄怒氣 029
孩子不聽話就會(huì)生氣、煩躁 037
第二章 生氣到底是什么
是不請(qǐng)自來的客人,還是隱藏在我內(nèi)心的老房東 045
越生氣越火大 050
偽裝高超的另一種面孔 056
我是對(duì)的,是你錯(cuò)了 064
第三章 如果父母經(jīng)常發(fā)脾氣,孩子會(huì)變成什么樣子
縮小者與擴(kuò)大者的對(duì)決 073
以負(fù)面情感看待一切,結(jié)果就是成為抑郁的孩子 081
大聲咆哮的父母塑造沒有安全感的孩子 088
塑造撒謊成性孩子的父母 095
為了討好父母而制造的假我 103
莫名其妙被罪惡感折磨的孩子 109
暴力父母底下的暴力孩子 115
總是感到內(nèi)心匱乏的孩子 121
第四章 事先做好準(zhǔn)備,不要傷了孩子的心
理解并承認(rèn)心中的怒氣 129
斬?cái)喾磸?fù)生氣的循環(huán) 137
寫情感日記149
在哺乳腦和智人腦中選擇 157
預(yù)先防備食人魚時(shí)段 167
在與子女的愛的存折中增加余額 174
第五章 如果實(shí)在控制不了怒火
最簡(jiǎn)單的同理心對(duì)話法:回聲對(duì)話法 187
避免普及化的指責(zé) 194
說話并非為了造成傷害,而是為了治愈 201
適當(dāng)?shù)夭葎x車,必要時(shí)退一步 207
有時(shí)不一定要做出反應(yīng) 213
試試?yán)瓟n心靈的對(duì)話 218
孩子的情感都允許,但在行動(dòng)上設(shè)限 226
孩子生氣的時(shí)候,立即見效的五種緊急處置方法 232
結(jié)語/如果好好控制怒火,像辮子一樣扭曲的親子關(guān)系就能順順利利地解開了 257