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逆向設計:普通高中新課程新教材實施國家級示范校落地規(guī)劃行動的實踐(同濟大學第一附屬中學“雙新”實踐探索叢書) 本書為上海市同濟大學第一附屬中學作為普通高中新課程新教材實施國家級示范校的實踐探索成果之一,展示了學校如何將雙新要求從宏觀到微觀逐層落實。同濟大學第一附屬中學以校本化課程規(guī)劃為抓手,將國家課程方案落到實處;依托學科課程綱要和單元教學規(guī)劃的設計與實施,將國家學科課程標準的要求落于細節(jié)處。本書讀者對象包含全國普通高中學校管理者、學科教師、教育管理部門人員以及相關的研究者,本書為上述讀者了解、借鑒和研究普通高中雙新教育改革的落實提供了實踐樣本。
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