本報告對國家級新區(qū)智慧教育新發(fā)展格局中展現(xiàn)出新氣象、新思路、新?lián)�當、新作為進行客觀描述。在界定國家級新區(qū)的概念和特征的基礎上，圍繞國家級新區(qū)智慧教育發(fā)展促進教育數(shù)字化轉型展開討論，分析了國家級新區(qū)智慧教育的新內涵。圍繞11個國家級新區(qū)的案例，從背景、模式與效果等展開系統(tǒng)梳理與呈現(xiàn)，結合有效問卷、熱詞和調研數(shù)據(jù)，對國家級新區(qū)智慧教育的發(fā)展路徑、國家級新區(qū)智慧教育的策略經驗、國家級新區(qū)智慧教育實踐熱點以及國家級新區(qū)智慧教育應用創(chuàng)新等進行總結，圍繞智慧教育區(qū)域發(fā)展的成果和效益、挑戰(zhàn)等進行展望。