本書共十章，從對美術常識、基礎理論的介紹到造型技法的訓練，闡述審美與造型、應用與表達等方面的知識，提升學習者的審美認識，培養(yǎng)學習者創(chuàng)造藝術形象并將其靈活地運用于工作中的綜合實踐能力，以及傳遞表達審美理念的基本能力。本書在編寫過程中借鑒了近幾年全國各高等師范學校學前教育專業(yè)美術教學的教學成果和經(jīng)驗。