本書第一章概括介紹了文化和學校文化的內涵，學校文化建設的一般途徑與策略以及陽明小學校文化建設的特色與愿景。第二章至第七章，分別從課程文化、課堂文化、教師文化、環(huán)境文化、管理文化和班級文化六個層面比較全面地介紹了陽明小學校構建學校文化的過程與做法，對于中小學校的文化建設具有借鑒意義。