2021年國務院辦公廳頒發(fā)《關于進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》，指出要深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，健全課堂教學、自主學習、結合實踐、指導幫扶、文化引領融為一體的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，增強大學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教程》正是基于此別背景研發(fā)的，是國內第一本三創(chuàng)教育體系化的教材。本書分導論、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造、創(chuàng)賽五篇，啟發(fā)和引導學生如何正確地認識“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造”的本質內涵，全面提升三創(chuàng)素養(yǎng)和能力，推進新時代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造型人才培養(yǎng)目標的實現。